jueves, 28 de enero de 2016

Diario sesión 1: novo caderno de equipo

-Hoxe terminamos de  acabar o das normas e o das funcions.

N.I.F.C: Terminou o caderno de equipo e repasou o blog.
P.O.V:Terminou o caderno de equipo e repasou o blog
A.G.P:Terminou o caderno de equipo e repasou o blog
C.S.N:Terminou o caderno de equipo e repasou o blog
V.S.C:Terminou o caderno de equipo e repasou o blog

-Non nos quedou nada pendente.


Plan de equipo

3      Plan de equipo para esta avaliación (que mellorar? como?cando?)

O noso plan de equipo para esta avaliación é solucionar os conflitos entre os membros do noso equipo e o vamos a facer falando tranquilamente e sen berrar.Tamén temos que mellorar os repartos das tarefas e o vamos a facer asignándolle a cada un unha tarefa diferente. Esto o intentaremos facelo durante toda a avaliación.

Normas

-Normas de clase: atendemos ás indicacións da profesora, respectamos a sinal    pàctada para gardar silencio e os momentos de traballo en silencio, comezamos a traballar unha vez que todos os membros do equipo teñen unha tarefa asignada e resolvemos os conflitos a través do diálogo.


Normas de equipo
Data de incorporación
Respectar os turnos dos compañeiros.
21/01/16
Escoitar as ideas dos demais .
21/01/16
Non facer nada hasta que todos estemos dacordo.
21/01/16
Non berrar, senón falar como persoas civilizadas.
28/01/16
Se dous compañeiros non están dacordo en algo ou están enfadados intetamos solucionalo mediante a motivadora.
28/01/16

Cargos e funcións de cada cargo

  Cargos de funcións:

Nome
Cargo
Funcións
Paula O.V.
Coordinación
Coordina as sesión de traballo.Aparte de realizar os seus cometidos, encárgase de que todos os membros do equipo teñan unha tarefa asignada antes de comezar a traballar.
Valeria S.C.  Álvaro G.P.
Axuda
Aparte de realizar os seus cometidos, axuda cando é necesario noutras tarefas (especialmente ao historiador/a e ao motivador/a).
Ciro S.C.
Historiador/a
Aparte de realizar os seus cometidos, observa como e quen fai cada tarefa. Os últimos dez minutos de cada sesión  escribe un resumo  obxectivo no diario de sesións. O diario ten que recoller o reparto de tarefas (tamén se hai tarefas pendentes para a seguinte sesión e quen as realiza).
Nuria I.F.C.
Motivación
Aparte de realizar os seus cometidos, observa que todos os membros do equipo falen asertivamente entre eles (empatía, escoita activa,...) , no caso de detectar pasividade ou agresividade ten que intervir favorecendo e propoñendo alternativas positivas.

Nome de equipo e compoñentes

Nome do equipo:
Diferentes pero iguais: Nos pareceu apropiada este nome para o tema que vamos a traballar.
Compoñentes:
-Valeria S.C.
-Paula O.V.
-Alvaro G.P.
-Nuria I. F. C.
-Ciro S.N.

martes, 12 de enero de 2016

Nuestro power point

https://docs.google.com/presentation/d/1Ezow_aOI2N4JaG7t6A5jpn6soit9_munSgmfNLHyvKQ/edit#slide=id.gfc6f3005a_0_10

Reportaxe día internacional de la violencia de género

Día internacional contra a violencia de xénero

O día 25 de novembro celebrouse un acto organizado polo concello de Vigo contra a violencia de xénero, fixerono para protestar, concenciar a todos, e informar aos xóvenes sobre esta causa. Este ano o concello utilizou o lema chamado “Somos quen de parar a violencia de xénero”. Neste acto 2.000 nenos e nenas de corenta e un colexios participaron en diferentes actividades como breakdance, danza, xogos circenses…

Durante o acto, nun escenario pronunciaron unhas consignas que tiñan que ver co tema “O maltrato hacia ás persoas”, por exemplo, o Cyberbulling que se describe como o maltrato nas redes sociais.
Mural
Había unha exposición de murais colectiva en Príncipe que intentaban transmitir a igualdade entre persoas de distinto xénero. Mediantes frases, eslogans e imaxes representativas, que crearan os alumnos dos colexios alí presentes.
Esta é a o noso mural o fixeron os alumnos que querían ganarse un positivo:
Exposición sobre a violencia sexual na xuventude

Esta  exposición tentaba concienciarnos sobre a inseguridade de subir fotos a redes, xa que, están dispoñibles para todo aquilo que teña acceso a internet, é nalgúns casos, pódese usar na túa contra.
Tamén intentaban concienciarnos de que as mulleres as veces non denuncian o maltrato xa que pensa que é unha cousa persoal e cren que o maltratador mostralle o seu cariño mediante golpes ou obsesión sobre a súa vestimenta só para protexelas.

Actividades lúdicas na rúa
 -Breakdance:       
Animabache a bailar e aunque non tiveras moitas ganas acababas bailando e pasando un bó tempo.                                                   
   -Coreografías:
Bailabamos coreografías de cancións coñecidas por tódolos xóvenes e fáciles.
   -Xogos circenses:
Entretiñan con inxeniosos xogos e fomentaban a confianza, xa que nalgúns casos para participar nun xogo debias confiar na outra persoa.

O acto finalizou cun discurso do alcalde, Abel Caballero, e un minuto de silencio en memoria ás víctimas falecidas en  casos de violencia de xénero,  formando un tapiz humano que cubriu toda a rúa de Urzáiz.
Biibliografía:
E por último tamén usamos nosa propia cámara de fotos.